Después de recibir un diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA), muchos padres se hacen una pregunta difícil: ¿Debo decírselo a mi hijo? ¿Cuándo es el mejor momento? La respuesta no depende solamente de la edad. Depende de cuánto puede comprender el niño, de las preguntas que comienza a hacerse y, sobre todo, de si … Leer más
Por Angélica Cuns | Neuropsicóloga “Se lo he explicado cinco veces… ¿por qué parece que no me escucha?” Le pides que se vista y, diez minutos después, sigue jugando. Empieza la tarea, pero cualquier ruido lo distrae. Pierde los lápices, olvida dónde dejó el cuaderno y necesita que estés recordándole constantemente qué tiene que hacer. … Leer más
Por Angélica Cuns | Neuropsicóloga Los niños también pueden experimentar estrés, ansiedad, miedo y tensión. A veces lo expresan diciendo que están preocupados, pero otras veces aparece de formas menos evidentes: dificultad para dormir, irritabilidad, inquietud, dolores físicos, llanto, frustración o dificultad para concentrarse. Enseñarles desde pequeños estrategias para reconocer lo que ocurre en su … Leer más
Hoy te traigo este material para trabajar la VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO ?. La velocidad de procesamiento es la rapidez a la que se capta la información, se entiende y se comienza a responder. Esta información puede ser visual, como letras y números. También puede ser auditiva, como el lenguaje hablado. Tener una velocidad de procesamiento … Leer más
?Por que tú lo pediste. Hoy te traigo un cuaderno de Estimulación Cognitiva para trabajar la atención en los niños. Trabajaremos:✅Atención Selectiva✅Atención Sostenida✅Atención Focalizada✅Percepción Visual✅Habilidades Visoespaciales✅Funciones Ejecutivas Descargalo aquí
Guía práctica para padres que desean modelar conductas inadecuadas de sus hijos desde la crianza respetuosa y la disciplina positiva. Descargalo aquí
¿Te gustaría que tu hijo tenga mayor velocidad a la hora de realizar las tareas? Aquí te enseño algunas actividades que utilizamos en la gimnasia cerebral para niños. Descargalo aquí
Tomás y su dragón de arena es un cuento para niños con dislexia, de fácil lectura por su tipografía, y lleno de imágenes para ser agradable y ameno para los pequeños que inician su proceso lector.
También cuenta con actividades para trabajar la lectura comprensiva.
Con el juego se activan en el cerebro 3 grandes redes de aprendizaje: Red de estrategia: el ninño plaea cómo realizar el juego. Red de conocimiento: el niño reconoce en el juego, algo que le llama la atención. Red afectiva: cuando el niño se emociona o se interesa en el juego. Descarga este eBook y … Leer más
El lóbulo prefrontal responsable de las funciones ejecutivas (autocontrol, capacidad inhibitoria, flexibilidad cognitiva, memoria de trabajo…), tiene la capacidad de MODELAR AL SISTEMA EMOCIONAL, controlar el deseo de entender el altruismo, pero es la última región en madurar. Descarga este eBook y conoce más del desarrollo del cerebro adolescente.
